Anlässlich des 30-jährigen Bestehens des Deutschen Museums Bonn hat der Förderverein beschlossen, 30.000 € an 14 Schulklassen in der Region auszuschütten. Diese Entscheidung ist weit mehr als eine Jubiläumsgeste. Sie ist ein klares Bekenntnis zu unserem zentralen Anliegen: MINT-Bildung stärken, junge Menschen ermutigen und Zukunft ermöglichen.
Warum wir MINT fördern und warum gerade jetzt
Neugier, Forschergeist und technisches Verständnis entstehen nicht zufällig. Sie brauchen Raum, Ermutigung und konkrete Möglichkeiten zum Ausprobieren. Genau hier setzt WISSENschaf(f)t SPASS an.
Wir unterstützen Schulklassen, die ein eigenes MINT- oder Technologieprojekt umsetzen möchten: praxisnah, kreativ und mit echtem Erkenntnisgewinn. Die Bandbreite der Projekte ist beeindruckend: Robotik, VR-Technik, Solarenergie, digitale Labore, Informatik-Experimente und vieles mehr.
Über 30.000 Euro für 15 Schulen in der Region zum 30. Jubiläum des Deutschen Museums Bonn
Unser Fokus liegt bewusst auf diesen Projekten. Denn Deutschland lebt nicht von natürlichen Rohstoffen, sondern von Ideen, Innovationen und klugen Köpfen. Wissen ist unser wichtigster Rohstoff und dieser entsteht in den Schulen. Doch moderne Experimente, digitale Ausstattung und technisches Lernen scheitern oft nicht am Engagement der Lehrkräfte, sondern an fehlenden finanziellen Mitteln.
Mit unserer Förderung schließen wir diese Lücke. Wir senden eine Botschaft an die jungen Menschen in unserer Region:
• Deine Ideen zählen.
• Deine Neugier ist wertvoll.
• Und deine Zukunft beginnt jetzt.
Wie wir fördern und wie wir hinschauen
Die Kriterien für die Förderung sind klar definiert und in einer Matrix festgelegt. Doch entscheidend ist etwas anderes: Wir gehen hin. Wir schauen genau hin. Wir sprechen mit den Menschen.
Unsere Mitglieder, darunter Frau Dr. Christina Lötters, Werner Preusker, Ulli Hoffmann, Herr Risse, Gerald Fichtner, Christoph Pauli, Toni Casellas, Sebastian Trella und weitere, haben alle 14 Schulen persönlich besucht. Jeder Besuch wurde protokolliert, jeder Eindruck festgehalten.
Und überall war es gleich: Begeisterte Schülerinnen und Schüler, engagierte Lehrerinnen und Lehrer, inspirierende Projekte. Diese Begegnungen haben uns bestätigt: Hier muss man investieren. Hier entsteht Zukunft.
Ein Dank an die Menschen, die es möglich machen
Für unsere Geschäftsstellenleiterin Britta Drexler war die Organisation dieser Aktion mit Abläufen, Kommunikation, Zahlungen und Dokumentation eine enorme Herausforderung. Sie hat sie mit großartiger Professionalität und Herz gemeistert. Dafür gilt ihr unser ausdrücklicher Dank.
Mehr als Geld: Begegnungen, Workshops, Gemeinschaft
Wie üblich laden wir jede geförderte Schulklasse zu einem kostenlosen Workshop im Deutschen Museum Bonn ein, inklusive kostenfreiem Bustransfer. Zusätzlich werden vier bis fünf Klassen zu unserem Jahresempfang eingeladen, wo sie ihre Projekte präsentieren und erleben können, wie wertvoll ihr Engagement ist.
Alle Fotos, die uns mit Genehmigung der Eltern vorliegen, zeigen wir selbstverständlich gern. Aufgrund der Vielzahl der Schulen und Projekte beschränken wir uns in diesem Bericht auf eine Gesamtdarstellung. Wir hoffen auf das Verständnis aller Beteiligten.
| Nr. | Schule | Förderung | Projekt |
|---|---|---|---|
| 01 | KGS Rochusschule Bonn | 1.000 € | ZDI-Roboter-Wettbewerb: zwei LEGO Spike-Prime-Sets |
| 02 | Gemeinschaftsgrundschule Birk, Lohmar | 1.000 € | Spielerische Vermittlung von Grundlagen der Programmierung: 6 Blue-Bots inklusive Ladestation |
| 03 | CJD Christophorusschule Königswinter, Realschule | 2.000 € | Nutzung von 3D-Drucker, einem CO₂-Laser, kleinem Tonstudio und einem Textildruck-Studio: benötigt sind 2 passende Rechner und ein kleines Mischpult |
| 04 | GGS Marktschule Bonn | 2.500 € | 7 LEGO Spike Prime Sets |
| 05 | Europaschule Bornheim | 2.500 € | Anschaffung von Ozobots für neues Schulfach IBF-Robotik |
| 06 | Erzb. Gesamtschule Sankt Josef, Bad Honnef | 2.500 € | 4 VR-Brillen ClassVR-Xplorer Headset |
| 07 | Montessori-Grundschule Bad Honnef | 2.400 € | 4 Betzold Experimentier-Koffer „Alternative Energiequellen“ |
| 08 | Petersberg-Gesamtschule, Königswinter | 2.250 € | 15 Otto Roboter-Starter-Kit | betzold.de |
| 09 | Hans-Dietrich-Genscher-Schule, Wachtberg | 2.500 € | Lasercutter für Robotikunterricht |
| 10 | CJD Christophorusschule Königswinter, Gymnasium | 2.400 € | 8er Set „Lego Education SPIKE“ |
| 11 | GGS Stenzelbergschule Heisterbacherrott | 2.000 € | Roboter „Dash“, halber Klassensatz |
| 12 | KGS Müllekoven | 2.000 € | Betzold Lernlabor: Erforsche Licht und Solarenergie |
| 13 | Tannenbusch-Gymnasium Bonn | 2.000 € | 3D-Drucker + Verbrauchsmaterial |
| 14 | Janosch Grundschule, Troisdorf | 2.000 € | Projekt im Bereich 3D-Design und 3D-Druck |
| 15 | IGS Bonn Beuel | 2.300 € | fächerübergreifendes Stratosphärenprojekt |
| Gesamtsumme | 31.350 € | ||
Fazit
• Diese 31.350 € sind mehr als eine Förderung.
• Sie sind ein Zeichen.
• Ein Zeichen dafür, dass wir an die Kraft von Bildung glauben.
• Ein Zeichen dafür, dass wir Verantwortung übernehmen.
• Ein Zeichen dafür, dass Zukunft nicht wartet, sondern gestaltet wird.
Und genau das tun wir. Gemeinsam. Für unsere Region. Für unsere Schulen.
Für die nächsten 30 Jahre Deutsches Museum Bonn
CJD Christophorusschule
CJD Christophorusschule
Erzb. Gesamtschule Sankt Josef
Europaschule
Gemeinschaftsgrundschule
GGS Marktschule
GGS Stenzelbergschule
Hans-Dietrich-Genscher-Schule
Integrierte Gesamtschule
Janosch-Grundschule
KGS Müllekoven
KGS Rochusschule
Montessori-Grundschule
Petersberg Gesamtschule
Tannenbusch-Gymnasium
Fazit
• Diese 31.350 € sind mehr als eine Förderung.
• Sie sind ein Zeichen.
• Ein Zeichen dafür, dass wir an die Kraft von Bildung glauben.
• Ein Zeichen dafür, dass wir Verantwortung übernehmen.
• Ein Zeichen dafür, dass Zukunft nicht wartet, sondern gestaltet wird.
Und genau das tun wir. Gemeinsam. Für unsere Region. Für unsere Schulen.
Für die nächsten 30 Jahre Deutsches Museum Bonn
Autor:innen: Britta Drexler und Antonio Casellas
Bildnachweis: Die jeweiligen Schulen. Die Fotos wurden von den Schulen zur Veröffentlichung zur Verfügung gestellt.